Lengua Inglesa para Profesores

1. Objetivos

Este curso especializado para profesores de inglés (lengua extranjera) tiene como objetivo fundamental reforzar el aprendizaje de aquellas estructuras y usos del idioma que puedan presentar especial dificultad desde un punto de vista práctico con objeto de alcanzar una mayor capacidad comunicativa en su doble vertiente de comprensión y expresión escritas. La lengua se trabaja a partir de una selección de 18 textos tomados de libros, revistas o periódicos y que abarcan una gran diversidad de temas. El propósito es que tanto el lenguaje como la forma de expresión sea el que se emplea en la vida real, siguiendo el criterio de las nuevas tendencias metodológicas. A partir de estos textos se llevará a cabo una práctica continua de los aspectos que se consideran especialmente útiles para favorecer el dominio del idioma.
Se realizan numerosos ejercicios de vocabulario (incluyendo formación de palabras, ortografías, ...) se trabajan las estructuras y expresiones que puedan presentar especial dificultad desde un punto de vista contrastivo y la comprensión y expresión escritas. Los ejercicios de la última parte de cada capítulo no incluyen solucionario puesto que el objetivo consiste en asegurar la comprensión global del tema con respuestas amplias en las que interviene la iniciativa del alumno, su criterio personal, capacidad expresiva, etc. Algunos de estos ejercicios se envían a la UNED y el profesor, al efectuar la corrección, podrá juzgar el progreso que va realizando el alumno. Al inicio del curso los alumnos recibirán una guía didáctica con las indicaciones oportunas.

2. Contenidos

1. Estudio de vocabulario.
2. Consolidación de estructuras gramaticales.
3. Comprensión y expresión oral.
4. Expresión escrita.

3. Metodología y actividades

Los textos que componen estas Unidades Didácticas irán aumentando su grado de dificultad y, en ocasiones, su comprensión puede presentar algún problema. Sin embargo se acabarán entendiendo con facilidad tras realizar los distintos ejercicios. Dichos textos se han elegido intencionadamente de un nivel algo superior al que podrían tener los alumnos de este curso. Parece aconsejable que cada uno aprenda a desenvolverse con los conocimientos lingüisticos que posee y darse cuenta de que no es necesario comprender cada palabra de un fragmento para entenderlo. En definitiva, lo que se persigue es perderle el miedo al idioma que se trata de aprender y sacarle el máximo partido a los conocimientos adquiridos.
Una vez realizados los ejercicios se pueden comprobar los resultados en el segundo libro donde se ofrece una clave para autocorrección.

4. Nivel del Curso

El nivel de inglés es intermedio (Nivel B1 del Marco Europeo de Referencia). Los alumnos deben estar familiarizados con los aspectos fundamentales del uso de la lengua. El propósito es llevar a cabo una revisión y consolidación de los conocimientos. Este curso corresponde a la asignatura de Lengua Inglesa impartida actualmente por la Facultad de Filología Hispánica.

5. Alumnado

Profesorado en general (enseñanza primaria y secundaria). Profesores interesados en perfeccionar su conocimiento y uso de la lengua inglesa. No hay requisitos previos.

6. Duración y dedicación

6 meses (6 créditos ECTS)

7. Profesorado

Dña. Mónica Aragonés González (Directora) Departamento: Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas

Colaboradores

Dña. Isabel Medrano Vicario

8. Material didáctico obligatorio

Unidades Didácticas de la asignatura:

ARAGONÉS, M. y MEDRANO, I. (2002): Lengua Inglesa, que van acompañadas de cinco CDs con grabaciones de los textos para reforzar simultáneamente la comprensión oral, así como un CD Rom con ejercicios interactivos.
Este material puede adquirirse en los Centros Asociados de la UNED con servicio de librería o solicitarlo a la de la UNED. Código: 45203UD01A01.
(precio: 48,14 ¿)

Texto no obligatorio que si constituye una valiosa herramienta complementaria que incluye apoyo gramatical a los ejercicios del texto base: ALBA JUEZ L. y CHACÓN BELTRÁN, R.: "Grammar Companion to Lengua Inglesa". Madrid: Uned, 2003. (45203UD02A01).

9. Criterios de evaluación y calificación

Los ejercicios que han de realizar y remitir a la sede central para su corrección son la base para la evaluación.
Los alumnos deberán entregar tres trabajos para la evaluación. A comienzos del curso se les envía una guía didáctica en la que se especifican las actividades que deben realizar y las fechas de entrega.

Si se alcanza el grado de conocimiento exigido, los estudiantes tendrán derecho a recibir de la UNED el correspondiente diploma de que han seguido el curso con aprovechamiento.

10. Importe del curso

Precio de la matricula: 293,37 €.
Precio del material: 48,14 €.